习近平总书记在2021年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上指出，实践出真知，实践长真才。乡镇领导班子换届后，一批年轻干部进入推进乡村振兴的“前沿指挥部”。站在乡村振兴的“考场”，年轻领导干部要坚持在干中学、学中干，带头苦干实干，才能在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，向人民群众交出满意“答卷”。

调查研究是做好工作的基本功。乡村振兴战略的实施是一个复杂的系统工程，涉及面广，工作量大，需要把调查研究作为了解农业发展、掌握农村状况、向农民学习的过程。乡镇年轻领导干部既要到经常受“厚爱”的村镇推进产业兴旺，又要到容易被“遗忘”的偏远村屯了解产业发展瓶颈；既要到先进农村基层党组织看典型做法，又要到软弱涣散村党组织“把脉会诊”；既要听干部群众的顺耳话，也要接受逆耳言。只有做到全方位、立体式、多角度地多听、多看、多思，才能真正把乡村建设的现状摸实摸透，提出适合实际的“五大振兴”新思路、新对策。

把握好“为了谁、依靠谁、我是谁”这一问题，是做好一切工作的关键，也是乡镇年轻领导干部破解乡村振兴难题的“金钥匙”。要结合“我为群众办实事”实践活动，主动把“办公室”搬进生态环境较差村屯、乡村治理复杂村、乡村建设重点难点村，争当起而行之的行动者、攻坚克难的奋斗者，切实把乡村发展美好蓝图变为现实。要抛开事务主义的束缚，坚持当“老百姓的官”，始终以百姓心为心，“身”入乡村振兴一线，“心”到乡村振兴一线，用心、用情、用力解决乡村振兴的困难事、群众的烦心事，做人民群众的知心人、贴心人。

百年来，中国共产党从小到大、由弱变强，从胜利走向胜利，其中一个重要原因，就是善于总结经验。乡村振兴涉及方方面面，需要做的事情很多，如果不勤于思考、不善于总结，效果将事倍功半。要善于运用“实践—总结—再实践—再总结”的工作规律，聚焦群众最关心最现实的利益问题，打通组织、制度、人才、社会等各要素之间的内在联系，分层次、分阶段有序推进，及时总结梳理一批可借鉴、可复制、可推广的经验做法，推动乡村振兴工作稳步前进。